Matière par matière : l'ART

L’esprit de l’homme s’habitue à ce qu’il contemple, à ce qu’il fait.

Si il ne voit que des choses laides, il s’y habituera, et inversement, il s’habituera au beau si il le fréquente.

De même que l’enfant prend très vite l’habitude de n’écouter que des livres de bonne qualité avec de belles images, il s’habitue très simplement à observer des tableaux de maîtres.

Quel beau cadeau que de transmettre à nos enfants, le gout du beau, les clés de compréhension du monde qui les entoure, y compris dans l'art (de l'architecture à la musique en passant par la peinture, la littérature...), et d'en faire des personnes cultivées, capables de rêver devant un tableau, de sourire en reconnaissant dans un morceau de 1973 la trame d'un prélude de Chopin. Au-delà du gout de l'érudition, il y a là la certitude que cela ouvre leur intelligence, leur oeil, et les rend plus heureux, plus observateurs.

Charlotte Mason veut exposer l'enfant à un environnement culturel aussi riche que possible. Elle pensait que les oeuvres d'art reflétaient les grandes idées de chaque époque, qu'il fallait les faire étudier dès 6ans, (dans les faits, cela fonctionne dès 3 ans !) et encourager l'enfant à fréquenter concerts et musées."

Comme toujours avec CHarlotte Mason, l'adulte n'a pas besoin d'être "sachant", il admire et fais siennes les oeuvres, au meme rythme que l'enfant.

ADMIRE et fais tiennes propose d'étudier 3 à 4 artistes peintres et compositeurs par an, à raison d'une oeuvre par semaine, en utilisant le principe de l'étude de tableaux / musique développé par Charlotte Mason. Autant que possible, le programme propose des biographies vivantes des artistes pour compléter les études.